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en el dibujo, leerás nuestro Poema |
  
 ESPACIOS Y TIEMPOS    LA COMUNIDAD  PROFESORADO 
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¿queréis
conocer nuestro centro? En primer lugar, definiremos que significado tiene Pipiripao y cómo surge este nombre para un Centro Público de Educación Infantil: PIPIRIPAO: Banquete o comilona se aplica a los hechos por turnos en distintas casas. (DICCIONARIO DE MARÍA MOLINER) PIPIRIPAO: Fam. Convite o banquete espléndido. (DICCIONARIO IDEOLÓGICO DE LA LENGUA ESPAÑOLA DE JULIO CASARES) PIPIRIPAO: Palabra sonora, alegre y musical, mágica que invita a la imaginación, a la fantasía, creatividad, felicidad y alegría. (ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL PIPIRIPAO) |
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PIPIRIPAO: n.m. Fam. Banquete, especialmente, los que se hacen por turnos en varias casas. (NUEVA ENCICLOPEDIA LAROUSSE) PIPIRIPAO: m. Fam. Convite espléndido y magnífico. Entiéndase regularmente de los que se van haciendo un día en una casa y otro día en la otra.//2. Fam. Tierra del PIPIRIPAO. (DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA) TIERRA DEL PIPIRIPAO: Fam. Aquel lugar o casa donde abunda la opulencia y abundancia y se piensa más en regalarse que en otra cosa. (DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA)
La Escuela Infantil "PIPIRIPAO", el Cole más salao, como dice el poema de Mario Merlino, es un Centro Público, del segundo Ciclo de Educación Infantil, ubicado en la ciudad milenaria de Cartagena (Murcia), bañada pro el Mediterráneo, construido en 1.991/92, es uno de los primeros centro construidos y acogidos por la L.OG.S.E. en la Comunidad de Murcia y puesto en funcionamiento durante el curso 92/93 e inaugurado el día 23 de Noviembre de 1.994. Las familias que viven en la zona son de un nivel socio-económico, medio-alto, con alguna excepcionalidad. Recibe alumnado emigrante de los países del Este: Lituania, Rusia , China, sudamericanos: Bolivia, Ecuador, Venezuela, Chile , Brasil, Africanos: Níger Se encuentra limitando con la Asociación de Vecinos por el Este, por el norte y por el Oeste con el Colegio Público de Educación Infantil y Primaria, "Ciudad Jardín", y no podemos olvidar las dos calles adyacentes, en las que está situado, por la puerta principal y mirando hacia el sur, tenemos la calle Jorge Juan, una avenida con bastante tráfico y por la puerta lateral con menos tráfico, mirando hacia poniente nos encontramos la C/ Carmen Conde. El Centro rodeado por un seto de cipreses tiene plantados en el patio: abedules, almendro, sauce, tetraclinius, árbol autóctono cartagenero y 4 moreras, que alimentan a los gusanos de seda que se crían en las aulas durante la Primavera. En los pasillos, aulas y ventanas tiene distribuido diversos tipos de plantas en macetas para crear un ambiente cálido y acogedor.
El
centro acoge alumnos y alumnas de la zona, así; como de zonas limítrofes,
atendiendo en todo momento la diversidad del alumnado, sin discriminación de
raza, lengua, religión ni sexo, trabajando en todo momento las actitudes
, valores y normas para un buen comportamiento en nuestras sociedad futura, para
que ellos mismos no se sientan diferentes en ningún momento, creando un clima
de igualdad y para la paz,
trabajando en todo momento: la socialización
con los iguales y con los adultos y una educación y una enseñanza
personalizada e individualizada, donde se intenta que el alumnado
construya su propio aprendizaje, basándose en aprendizajes
significativos siendo capaces de desarrollar sus propias capacidades según
su nivel madurativo y evolutivo,
centrándonos en una metodología activa y participativa en: RINCONES Y
TALLERES, con la colaboración de los adultos y de los iguales Es un Centro abierto a toda la Comunidad, acoge alumnos y alumnas de la zona así como de zonas limítrofes, y de varias nacionalidades y religiones, deficiencias visuales, con varios tipos de problemas como son: orgánicos, de lenguaje, físicos... Consta de dos edificios: el edificio principal dispone de 6 aulas de Educación Infantil comunicadas, dos a dos, por un pasillo y un aseo, un pasillo muy amplio donde se ubica la Biblioteca General, dos aseos para adultos, una sala de profesoras y profesores y un despacho de Dirección y Secretaría. El otro edificio se utiliza como Sala de Usos Múltiples donde se realizan las actividades del taller del Movimiento, taller de Animación a la Lectura, actividades de Gran Grupo, talleres de padres, actividades extraescolares, reuniones de padres y reuniones de la Asociación de madres y padres. La plantilla del profesorado está formada por ocho maestras definitivas con doble especialidad y un gran curriculum en Educación Infantil y una profesora de Religión, especialista en Educación Infantil . El equipo Directivo está formado por una Directora que es al mismo tiempo Jefe de Estudios y Responsable de Medios Informáticos y una Secretaria. El consejo escolar lo forman la Directora del centro como Presidenta , tres representantes del profesorado, tres representantes de los padres y madres y un representante del municipio y la Secretaria con voz pero sin voto. El centro tiene doble línea y acoge a 150 alumnos y alumnas de los tres niveles de 3 a 6 años de la Etapa de Educación Infantil ; 50 niños y niñas en cada uno de los niveles.
El Centro cuenta con un Conserje y tres limpiadoras y utiliza los servicios del Centro de Reeducación de Logopedia y Psicomotricidad del Ayuntamiento de Cartagena y del Equipo de Orientación de la Zona para tratar y diagnosticar ciertos problemas que presentan algunos de los niños y niñas de este centro y al mismo tiempo dispone de una profesora del equipo de orientación de la ONCE para tratar los casos de alumnos con deficiencias visuales.
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INSTALACIONES.-
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