1. "El inglés prohibido"

El objeto de este libro es el de mostrar lo que se conoce habitualmente como "el lenguaje de los mal hablados", el tipo de inglés que nunca se enseña y que seguramente nunca se vaya a enseñar. ¡No apto para personas escrupulosas!. Todos lo hojean desde lejos, al menos por aquí, pero pocos son los que se atreven a leerlo. ¡Atrévete!.

- Autor: Glenn Darragh
- Editorial Stanley. 2001
- ISBN: 84-7873-349-3

2. "English File"

Muchos son los textos que llegan a nuestras manos y pocos son los que realmente se adaptan a nuestras necesidades. Por su flexibilidad y adaptación a cualquier horario, se convierte en una ayuda real para el profesorado, sobre todo para clases particulares, academias etc. Incluye canciones de John Lennon, Sting.........................
Además:

1. Hace hincapié en la gramática, el vocabulario, comunicación y repaso.

2. Trabaja la fonética a lo largo de todas las unidades.

3. La guía del profesor incluye un gran bloque de material fotocopiable con el énfasis en actividades comunicativas, que por su amplia variedad de contenido será de mucha utilidad en el aula. 

4. No podemos olvidar que sus autores han trabajado en España y poseen un profundo conocimiento de los niveles y aptitudes de los alumnos.

English File se presenta en tres niveles (nivel 1, nivel 2, intermediate y upper-intermediate de próxima publicación a lo largo de este año). 
Cada nivel consta de: libro del alumno, libros de ejercicios, guía del profesor y cassettes. 

- Autor: Clive Oxenden, Paul Seligson, Christina Latham-Koenig.
- Editorial Oxford University Press

3. Pronunciation Games

Este libro contiene una variada colección de actividades fotocopiables para la práctica de la pronunciación en inglés, así como, una amplia explicación que servirá de ayuda al profesor sobre la preparación y presentación de las mismas. Nos viene recomendado por muchos profesores, como divertido, útil, y popular con los alumnos. Ya que la pronunciación es una de las áreas más difíciles de enseñar, es reconfortante encontrar un libro que motiva, tanto a los alumnos como a los profesores. 
Incluye ejercicios prácticos de pronunciación para alumnos de diferentes niveles y grupos de edad.

- Autor: Mark Hancock
- Editorial Cambridge University Press
- Serie: Cambridge copy collection

4. " A cognitive approach to language learning"

Un acercamiento serio a la metodología y al estudio de los aspectos psicolinguísticos y cognitivos en el aprendizaje de la lengua. Muy recomendable por su planteamiento 'post-Krashen' y de lectura bastante accesible.
Su autor, Peter Skehan es profesor de School of ELT, Thames Valley University, London.

- Autor: Peter Skehan
- Editorial Oxford University Press 1998
- Serie: Oxford Applied Linguistics



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